Un nouveau n° des Cahiers d’Outre-Mer : Éduquer en Asie
Les Cahiers d’Outre-Mer 2017/2 (n° 276) :
Éduquer en Asie. Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux
Sommaire de ce numéro :
• Présentation
Pages 5 à 27
Introduction
Aline Henninger et Émilie Ponceaud Goreau
• Dossier
Pages 31 à 49
Gender dynamics in co-education schools: a comparative study of two schools in India
Kamlesh Narwana et Sharmila Rathee
Pages 51 à 76
Le monachisme féminin AU SPITI (H.P. Inde) : un phénomène nouveau
Nicola Schneider
Pages 77 à 96
Les biais de genre dans l’enseignement en Chine : la focalisation différenciée des enseignants et ses conséquences sociales dans des écoles primaires à Shanghai
Dan Zhang
Pages 97 à 125
Concerning the education of children in contemporary rural Cambodia Filial debt, deference and “vagabondage” for boys and girls
Steven Prigent
Pages 127 à 159
L’école élémentaire japonaise : des interactions de genre variées
Aline Henninger
• Atlas de COM
Pages 163 à 175
La transmission des savoirs dans les écoles et monastères au Laos
Souvanxay Phetchanpheng
Pages 177 à 188
La réduction des inégalités de genre dans l’éducation en Indonésie à « l’ère des réformes »
Focus sur l’Indonésie. Entretien Nanang Martono, Aline Henninger et Émilie Ponceaud
Nanang Martono et Émilie Ponceaud
Pages 189 à 199
Des réformes pour l’égalité des genres à l’école : le cas des manuels d’école primaire en Corée du Sud
Aline Henninger
Pages 201 à 211
Éléments historiques pour comprendre la mixité au Viet Nam : l’éducation confucéenne et franco-vietnamienne
Thai Phong Phan Nguyen
• Rubriques
• COM a lu
Pages 215 à 220
Le plus long chemin de l’école, Scénario : Marie-Claire Javoy, dessin : Renaud Garreta
Bande dessinée publiée chez Dargaud en 2017, 58 p.
Aline Henninger et Émilie Ponceaud Goreau
• Dîner de COM
Pages 221 à 226
La transmission de la préparation du kimchi
Fong-Ming Yang et Sana Ho
• Entretien de COM
Pages 227 à 236
Les inégalités scolaires : les parcours scolaires à l’épreuve de la mixité filles-garçons
Entretien avec François Dubet
Aline Henninger et Émilie Ponceaud Goreau
Les Cahiers d’Outre-Mer 2017/2 (n° 276)
Ce n° de revue est consultable au Centre IST REGARDS (UMR PASSAGES) ou en ligne.
Contact :
centre-ist-regards@services.cnrs.fr
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
REGARDS (CJ) (24 juin 2019). Un nouveau n° des Cahiers d’Outre-Mer : Éduquer en Asie. RAFID. Consulté le 25 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t875