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Transmission intergénérationnelle des savoirs et des pratiques en sciences humaines et sociales

Afrique subsaharienne, Maghreb, Antilles :

Coordination scientifique du dossier :

Olga Hel-Bongo, professeure titulaire, département de littérature, théâtre et cinéma, université Laval.

Muriel Gomez-Perez, professeure titulaire, département de sciences historique, université Laval.

Date limite de soumission : 15 avril 2022 :

Ce numéro spécial d’Archipélies privilégie un regard autre qui se situe au carrefour de plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales. Nous invitons les chercheur·es à mettre l’accent sur des analyses qualitatives pour analyser des réalités diverses et évolutives de la transmission intergénérationnelle des savoirs et pratiques, à examiner les moyens de communiquer ces savoirs et pratiques, à examiner les moyens de communiquer ces savoirs et pratiques, les facteurs de réception, de transformation, d’adaptation ou de transplantation des modes de connaissaces en contexte intergénérationel, interculturel, que ce soit en Afrique, aux Antilles et/ou au Maghreb. […]

Trois axes de réflexion sont dès lors proposés :

– Identifier les personnes-pivot de la transmission et la logique des processus de transmission de génération en génération.

– Dans une perspective intergénérationnelle des savoirs, l’on se demandera si, à travers des modes de transmission tels que les traditions orales, l’écrit, le livre, la parole, la musique, l’objet, l’image ou divers symboles porteurs de mémoire, s’établit un rapport de coexistence ou de concurrence entre les générations, compte tenu du temps et de l’espace qui influent sur la nature des valeurs et des pratiques.

– Le troisième axe invite les chercheur.e.s à interroger les transformations, adaptations, métissages, appropriations ou réappropriations culturelles des jeunes, des artistes, des savants, des praticiens en tous genres où se jouent à la fois leur agentivité et des logiques de négociations dans un contexte intergénérationnel (voire des logiques de transplantations dans un contexte interculturel.

En savoir plus ICI






OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
RAFID (6 avril 2022). Transmission intergénérationnelle des savoirs et des pratiques en sciences humaines et sociales. RAFID. Consulté le 26 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t97c


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